Category	Details
Topic	삿포로에서 발견한 드럼 레슨 팸플릿과 수업 구성
Key Point	드럼 연주와 함께 음악의 기초를 배우는 어린이 과정에서 찾은 수업의 실마리
Target	드럼을 배우거나 가르치는 분, 어린이 드럼 교육이 궁금한 분

삿포로에서 발견한 드럼 레슨 팸플릿

지난 글에서는 일본에서 구매한 드럼 교재 두 권을 소개했습니다.

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이번에는 일본 여행 중 백화점에서 우연히 발견한 드럼 레슨 팸플릿을 소개해보겠습니다.

삿포로에 갔을 때였습니다.

날이 무척 추웠고, 저녁을 먹기에는 조금 이른 시간이었습니다. 마침 백화점 안에 서점과 악기점이 있다고 하여 그곳으로 향했습니다.

다양한 드럼 용품을 구경하고 전자드럼도 직접 연주해보았습니다.

그렇게 시간을 보내고 나오려던 찰나, 팸플릿 하나가 눈에 들어왔습니다.

삿포로에서 발견한 드럼 레슨 팸플릿

표지에 가타카나로 ‘ドラム(드럼)’이라고 적혀 있었지만, 어떤 내용을 담은 안내물인지는 알 수 없었습니다.

펼쳐보니 개인 레슨과 그룹 레슨에 관한 설명이었습니다. 시마무라 악기라는 회사에서 운영하는 음악교실의 안내물이었습니다. 마치 우리에게 익숙한 ‘문화센터’의 수업이라고 이해하면 쉽겠더라고요.

‘해외에서는 드럼 수업을 어떻게 소개하는지 살펴보면 도움이 되겠구나’

그런 생각으로 팸플릿을 챙겨왔습니다.

(이번 글은 몇 해 전 여행에서 가져온 안내물을 바탕으로 작성했습니다. 현재의 수업 내용이나 운영 조건과는 다를 수 있습니다)

수업의 흐름을 한눈에 보여줍니다

초급부터 상급까지, 드럼 수업의 흐름을 보여주는 안내

하나씩 들여다보니 초급, 중급, 준상급, 상급으로 과정을 나누어 소개하고 있었습니다.

단계만 적혀 있다면 무엇을 기준으로 구분하는지 궁금하겠지요. 옆에는 각 단계에서 다루는 내용이 함께 적혀 있었습니다.

초급에서는 기본적인 8비트와 필인을 익히고 다양한 곡에 도전합니다.

중급에서는 16비트와 셔플, 발전된 필인을 다루고, 준상급에서는 재즈와 라틴 연주법, 루디먼트 등의 테크닉을 배웁니다.

상급에서는 드럼 솔로와 즉흥연주, 음악적 표현 등으로 이어집니다.

어느 단계에서 시작할지는 상담이 필요하겠지만, 배우게 될 내용을 미리 살펴볼 수 있다는 점이 좋았습니다.

또한 담당 강사가 수강생의 요구에 맞춰 커리큘럼을 구성한다는 문구도 있었습니다.

제 수업에서도 배우는 분의 경험과 목표를 함께 조율하고 설정합니다. 같은 내용을 배우더라도 필요한 연습과 진행 속도는 다를 수 있기 때문입니다.

수강생이 원하는 것과 현재 필요한 것을 함께 찾아가는 일은 어느 나라에서든, 어느 분야에서든 중요하겠다는 생각이 들었습니다.

어린이를 위한 과정도 따로 있었습니다

또 하나 눈에 띈 것은 어린이 드럼 과정이 별도로 마련되어 있다는 점이었습니다.

일반 드럼 팸플릿에는 특정 연령을 대상으로 한다는 안내가 없었지만, 주황색 팸플릿에는 ‘키즈 드럼’이라고 적혀 있었습니다.

어린이 과정을 따로 소개하는 키즈 드럼 팸플릿

대상은 만 4세부터 초등학교 저학년 정도였습니다.

내용을 펼쳐보니 아이의 몸에 맞는 미니 드럼을 사용한다고 안내하고 있었습니다.

아이의 몸에 맞는 악기와 음악 기초를 함께 다루는 수업

저도 유치원생이나 초등학교 저학년 수업을 할 때 가장 고민했던 것이 드럼의 크기였습니다.

성인에게 맞춰진 드럼 세트에서는 아이의 손과 발이 악기에 닿지 않을 때도 있었기 때문입니다.

그래서 수업 내용에 따라 서서 연주하게 하거나, 비교적 작은 재즈 킷을 활용하기도 했습니다.

팸플릿의 미니 드럼 안내를 보니, 아이의 몸에 맞는 악기를 준비하는 것 역시 수업 구성의 중요한 부분이라는 생각이 들었습니다.

드럼 수업에 화성과 작곡이 들어갑니다

어린이 과정에서 특히 눈여겨본 것은 멜로디와 화성, 기초 작곡이 포함되어 있다는 점이었습니다.

키즈 1에서는 악기의 이름과 역할, 스틱 잡는 법, 간단한 리듬과 박자를 배우면서 계이름과 간단한 화성도 접합니다.

키즈 2에서는 리듬과 필인, 악보 읽기와 쓰기, 강약 표현에 더해 멜로디와 코드, 기초 작곡까지 다룹니다.

드럼 연주를 통해 음악의 기초도 함께 배울 수 있도록 구성한 것으로 읽혔습니다.

저는 이 부분을 제 수업에도 참고하고 싶었습니다.

리듬을 정확히 연주하는 것과 함께 멜로디와 화성을 접한다면, 드럼이 다른 소리와 어떻게 어우러지는지 생각해볼 기회도 생길테니까요.

물론 팸플릿만으로 실제 수업의 깊이나 진행 방식까지 알 수는 없습니다.

그래도 드럼 수업 안에서 음악의 여러 요소를 함께 다룬다는 점은 제게 좋은 실마리가 되었습니다.

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팸플릿을 읽으며 제 수업도 돌아보았습니다

처음에는 해외의 레슨 홍보물을 구경해보고 싶어서 챙겨온 팸플릿이었습니다.

막상 내용을 읽어보니 제 수업 구성도 돌아보게 되었습니다.

무엇을 가르치는지, 어떤 순서로 배우는지, 그 과정이 음악을 이해하는 데 어떻게 이어지는지 생각해보았습니다.

특히 어린이 과정의 멜로디와 화성, 작곡 안내가 오래 남았습니다.

악보를 따라 연주하는 경험에서 시작해, 자신의 손과 발로 드럼의 소리를 만들고, 더 나아가 다른 악기와 함께 음악을 연주하는 경험으로 이어가는 것.

제가 수업에서 더 고민하고 싶은 방향이기도 합니다.

여러분도 음악에 맞춰 연습할 때 드럼과 다른 소리의 조화에 한번 귀 기울여보세요.

드럼이 멜로디와 함께 움직이는 순간, 다른 악기의 소리를 받쳐주거나 그에 답하는 순간을 들어보는 것입니다.

그 어우러짐을 발견하면 같은 곡을 연주하는 재미도 늘 수 있습니다.

이제드럼이었습니다.

IJE_DRUM · 1:1 LESSON

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