ABOUT IJE_DRUM

μ™œ μ•ˆ λ˜λŠ”μ§€λ₯Ό
λ¨Όμ € μ‚΄νŽ΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

IJE_DRUM은 λ“œλŸΌμ„ μΉ˜λŠ” λ°©λ²•λ§Œ μ„€λͺ…ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, μ—°μ£Όκ°€ λ§‰νžˆλŠ” 원인이 어디에 μžˆλŠ”μ§€ κ΄€μ°°ν•©λ‹ˆλ‹€.

λ°•μžμ™€ μ†λ„λΌλŠ” 결과보닀 κ·Έ κ²°κ³Όλ₯Ό λ§Œλ“œλŠ” μ›€μ§μž„μ„ λ¨Όμ € μ΄ν•΄ν•˜λ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ›€μ§μž„μ„ λ¨Όμ € λ³΄λŠ” 이유

같은 악보λ₯Ό μ—°μ£Όν•˜κ³  같은 문제λ₯Ό κ²ͺλŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ 보여도 μ‚¬λžŒλ§ˆλ‹€ μ‹€μ œ μ›€μ§μž„μ€ λ‹€λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

RESULT

λˆˆμ— λ³΄μ΄λŠ” κ²°κ³Ό

  • λ°•μžκ°€ 흔듀린닀.
  • 속도가 μ˜¬λΌκ°€μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€.
  • 손이 자꾸 꼬인닀.
  • μ†Œλ¦¬κ°€ μΌμ •ν•˜μ§€ μ•Šλ‹€.
CAUSE

κ·Έ μ•žμ— μžˆλŠ” μ›€μ§μž„

  • λ‹€μŒ λ™μž‘μ€ μ€€λΉ„λ˜μ–΄ μžˆλŠ”κ°€.
  • 손은 μ–Έμ œ μ˜¬λΌκ°€λŠ”κ°€.
  • λ™μž‘μ€ μ–΄λ””μ—μ„œ λ©ˆμΆ”λŠ”κ°€.
  • λͺΈμ˜ μ›€μ§μž„μ΄ μΌμ •ν•œκ°€.

IJE_DRUM이 κ΄€μ°°ν•˜λŠ” 것

μ—°μ£Όλ₯Ό ν•˜λ‚˜μ˜ λ™μž‘μœΌλ‘œλ§Œ 보지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ›€μ§μž„μ„ μž‘μ€ λ‹¨μœ„λ‘œ λ‚˜λˆ„κ³ , 각 λ™μž‘μ΄ λ‹€μŒ λ™μž‘κ³Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ΄μ–΄μ§€λŠ”μ§€ μ‚΄νŽ΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

01

μ˜ˆλΉ„λ™μž‘

λ‹€μŒ μŠ€νŠΈλ‘œν¬μ™€ μ›€μ§μž„μ„ μœ„ν•΄ λͺΈμ΄ μ–΄λ–»κ²Œ μ€€λΉ„λ˜κ³  μžˆλŠ”μ§€ λ΄…λ‹ˆλ‹€.

02

μ—°κ²°λ™μž‘

각 λ™μž‘ μ‚¬μ΄μ—μ„œ 흐름이 λŠκΈ°κ±°λ‚˜ λΆˆν•„μš”ν•œ μ›€μ§μž„μ΄ μƒκΈ°λŠ” 지점을 μ°ΎμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

03

힘의 λΆ„λ°°

손가락, 손λͺ©, νŒ”κ³Ό λͺΈμ—μ„œ 힘이 어디에 μ§‘μ€‘λ˜κ³  μ΄λ™ν•˜λŠ”μ§€ μ‚΄νŽ΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

04

타점과 μ›€μ§μž„

μŠ€ν‹±κ³Ό λͺΈμ˜ μ›€μ§μž„μ΄ μ‹€μ œ μ†Œλ¦¬μ™€ 타점에 μ–΄λ–€ κ²°κ³Όλ₯Ό λ§Œλ“œλŠ”μ§€ ν™•μΈν•©λ‹ˆλ‹€.

λ ˆμŠ¨μ—μ„œ λ°œκ²¬ν•˜κ³ , λ‹€μ‹œ μ—°κ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

IJE_DRUM의 생각은 μ±…μ—μ„œ μ •ν•œ ν•˜λ‚˜μ˜ μ •λ‹΅μœΌλ‘œ λλ‚˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ œ μ—°μŠ΅κ³Ό λ ˆμŠ¨μ—μ„œ λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” μ§ˆλ¬Έμ„ κ΄€μ°°ν•˜κ³ , μ›€μ§μž„μ˜ 원인을 λ‹€μ‹œ μ •λ¦¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

  1. 01
    질문

    μ™œ 이 κ΅¬κ°„μ—μ„œ λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ λ§‰νžˆλŠ”μ§€ μ§ˆλ¬Έν•©λ‹ˆλ‹€.

  2. 02
    κ΄€μ°°

    μ‹€μ œ μ›€μ§μž„μ„ 보고 문제의 μœ„μΉ˜λ₯Ό ν™•μΈν•©λ‹ˆλ‹€.

  3. 03
    뢄석

    μ›€μ§μž„μ„ λ‚˜λˆ„κ³  원인과 λ‹€μŒ λ™μž‘μ˜ 관계λ₯Ό μ‚΄νŽ΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

  4. 04
    λ‹€μ‹œ 적용

    μ •λ¦¬ν•œ 방법을 μ—°μŠ΅κ³Ό μ‹€μ œ μ—°μ£Ό μ•ˆμ—μ„œ λ‹€μ‹œ ν™•μΈν•©λ‹ˆλ‹€.

IJE_DRUM의 레슨 방식 μžμ„Ένžˆ 보기 β†’

늘 같은 μ§ˆλ¬Έμ—μ„œ μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

β€œμ™œ μ•ˆ 될까?”

λ“œλŸΌμ€ μ†μœΌλ‘œλ§Œ μΉ˜λŠ” μ•…κΈ°κ°€ μ•„λ‹ˆλΌ λͺΈ μ „μ²΄μ˜ μ›€μ§μž„μ΄ μ—°κ²°λ˜μ–΄ λ§Œλ“€μ–΄μ§€λŠ” 악기라고 μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ 결과만 λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ κ³ μΉ˜κΈ°λ³΄λ‹€, κ·Έ κ²°κ³Όλ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄λ‚Έ μ›€μ§μž„ μ•ˆμ—μ„œ 원인을 찾으렀고 ν•©λ‹ˆλ‹€.

β€œμ—°μ£ΌλŠ” μ†Œλ¦¬μ—μ„œ λλ‚˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ
μ†Œλ¦¬μ™€ μ†Œλ¦¬ μ‚¬μ΄μ—μ„œ μ€€λΉ„λ©λ‹ˆλ‹€.”

κΈ€κ³Ό μ˜μƒμœΌλ‘œ κΈ°λ‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

레슨과 μ—°μŠ΅μ—μ„œ λ‹€λ£¨λŠ” μ›€μ§μž„κ³Ό μ§ˆλ¬Έμ„ λΈ”λ‘œκ·Έμ™€ YouTube에 μ‘°κΈˆμ”© κΈ°λ‘ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Contact

레슨, μΆœκ°• 및 μ½˜ν…μΈ  ν˜‘μ—…μ— κ΄€ν•œ λ¬Έμ˜λŠ” μ•„λž˜ 채널을 μ΄μš©ν•΄ μ£Όμ„Έμš”.